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Feuilleter des images représentant des lieux à un moment donné, nous invite à comparer cette vue avec la réalité actuelle, mentalement ou concrètement. Nous pouvons aussi aller sur le site identifié avec l’image entre les mains et tenter de la replacer dans son contexte.
Les élèves de CM2 de l’école Jean Lurçat ont « reconduit » quelques vues de Chalon-sur-Saône présentes sur ce site dans leur environnement actuel. Outre l’identification du lieu, il leur a fallu maitriser le point de vue et le cadrage.
Ce travail a été exposé dans divers lieux de Chalon-sur-Saône.
Crédits photographiques : élèves de CM2 de l’école Jean Lurçat, 2013
Passé / présent dans la ville
Feuilleter des images représentant des lieux à un moment donné, nous invite à comparer cette vue avec la réalité actuelle, mentalement ou concrètement. Nous pouvons aussi aller sur le site identifié avec l’image entre les mains et tenter de la replacer dans son contexte.
Les élèves de CM2 de l’école Jean Lurçat ont « reconduit » quelques vues de Chalon-sur-Saône présentes sur ce site dans leur environnement actuel. Outre l’identification du lieu, il leur a fallu maitriser le point de vue et le cadrage.
Ce travail a été exposé dans divers lieux de Chalon-sur-Saône.
Crédits photographiques : élèves de CM2 de l’école Jean Lurçat, 2013
